為建立以研究為基礎的科技教育政策與實踐，行政院國家科學委員會自2006年起推動「高瞻計畫」，首度針對高中、職學校所提結合教育實務專題研究計畫予以補助。國科會指出，該作法有助跨領域科學素養養成，更符合國際數理課程趨勢。

　　國科會於昨、今兩天， 在台北舉辦「 高瞻計畫•SSH 計畫台日科學教育交流研討會」，除展示各校推動「高瞻計畫」初期成果，並邀請日本推動相同計畫的獨立行政法人科學技術振興機構（JST），以及8所日本中學，來台進行經驗交流。

　　「高瞻計畫」除將持續台日交流，國科會表示，計畫辦公室預定今年8月前往澳洲及歐洲參訪，觀摩當地相關計畫執行情況。