教育部自 98年起將實施 「 溫馨家庭－外國學生接待家庭計畫 」 ， 與國際扶輪社 3480暨 3500多地區青少年交換委員會、國立高雄餐飲學院及高雄縣私立中山高級工商職業學校共同合作，推動全國性的外國學生接待家庭計畫，運用現有接待家庭相關資源，予以擴充及推廣，大規模培訓國內有意願、有能力接待外國學生的家長，成為合格授證的準接待家庭，並協助媒合與其鄰近學校合作，於外國學生來臺交流計畫期間，擔任接待家庭，提供外國學生親近臺灣文化、人文風俗等最溫馨的生活體驗。是項實施計畫，每年預計將能招募及培訓 1,000個接待家庭，除能降低外國學生來臺交流費用，確保接待家庭品質，同時能促進各級學校辦理更具特色的外國學生來臺交流計畫，及增進國內民眾的國際素養及常識，整體展現臺灣友善、包容、開放的國際形象。

現今各級學校辦理外國學生來臺交流活動，大都仍以學生家長或教職員擔任義務型接待家庭工作，惟仍 缺乏完整培訓與考核機制，資源及經驗亦難以累積，且大多接待家庭集中於都市區，造成都市城鄉資源運用的差距。國內目前僅有國際扶輪社青少年交換委員會已建立接待家庭實施計畫、參考方針、講習教材、風險管理及危機處理等機制。教育部此次經由與該會合作，同時結合大專校院及高級中學力量，共同推動全國性接待家庭有關招募、培訓、媒合、獎勵等各項措施，建立資源分享平台，提供專業諮詢服務。歡迎國內有意願將接待家庭納入外國學生來臺交流計畫的各級學校，即日起至教育部網站首頁 -「接待家庭」專區，推薦校內教職員或學生家長參與「接待家庭」培訓課程。此外，亦歡迎國內熱心且符合擔任接待家庭基本條件的社會人士，直接向本計畫分區（北、高二市及北、中、南、東四區）召集學校提出申請，成為國內接待家庭的社群。

外國學生來台交流，除了能促進國內各級學校發展國際化教學環境，更是臺灣推展國民外交最有效方法之一，教育部期盼藉由結合現有民間接待家庭資源，並與大專校院及高級中學共同合作，永續性經營「接待家庭計畫」，增進接待外國學生的便利性，提昇接待品質，為外國學生留下美好難忘的經驗，同時提昇全國民眾共同參與國際活動風氣。